有什么问题做不到?

昨天,天气很热,我有点儿不舒服。上线,看到朋友们,有人学习学得很好,有人找到很好的工作,心里有点儿不满。他们都好像我,为什么我没有他们的厉害?所以,有点儿生气,不要做什么事,只要在网看脸谱网,只想听音乐,看录像。我们的英文俱乐部最近活动的不太效果,成员不太热情,我为看他们很烦恼。不过,还有很多人对俱乐部的事业很有责任,所以感觉心里有点儿安慰。我开始动脑筋,想一想今年我们会组织什么章程,有什么新花样。有什么问题做不到? 加油!加油!加油!要我对工作,对学习尽心,就收到好结果!!! 今天,看到我们俱乐部的首领,手里把一新盒scrabble(一种拼字游戏),感到很开心,只要拥抱她! 后天,我就跟他们练习舞蹈。这机会一定很热闹,一定很快乐! 世界上有什么问题做不到!我们还年轻,很热情。要做什么就做到!

我的理想

你的理想是什么? 现在我真不知道我的理想到底是什么? 小时候,我想当老师。因为我的老师都是很很好的人。她们都认真地教给我。要我感觉不舒服,她们就温柔地关心。所以我想长大以后,我就当一个很好的老师。但是,当我是中学的学生,我感到做一个好老师不是容易的事。有很多老师教的不太好,过一节课好像过一个世纪,在有很多学生对老师不尊重,所以我不想做老师。这时候,我对经济新闻很有兴趣。我也喜欢学习英语。我先想当翻译,在外语大学学习。但是我爸爸说:英语现在人人都知道,英语只是一个工具。以后,我知道外贸大学。外贸大学是一个很有名的大学。我的国家每年都有一个高考。想上大学的中学学生要通过高考。高考有四最重要的班:班A:算学,物理,化学。班B:算学,化学,生物学。班C:文学,历史,地理。班D:文学,算学,外语。那还有另外的班。我选择班D因为我感觉我学文学,算学,英语学得很好。我选择外商大学。第一个理由:听说外贸大学的学生很能动。她们参加很多社会的活动,课外活动。一毕业以后,他们就参加工作,收入很不错。第二个理由:我的爸爸以前也是外码大学的学生。第三个理由:我对经济也很有兴趣。我通过考试,当高考的亚军,上我的梦想的大学。我在外贸大学学的不错,这学期我还得到奖学金。外贸大学的学生都是很很出色的人。我虽然是亚军,但是没有很多人的厉害。他们不但学得好而且参加课外的活动参加的很热情。老师也很好。他们都已经留学,英语说的很好,见识也很不错。他们也给我很多帮助,开放我们的眼界。我的朋友当然很好。我们一起学习,一起玩玩儿,甚或过得很愉快。我在学校也参加英文俱乐部。参加英文俱乐部给我机会认识很多可爱和有才能的朋友。我也接受很多经验,希望以后可能有好好工作。 到底我的梦想是什么?说得多但是没提到这个问题。我喜欢学习经济但是我真不知道我的见识有什么功能。我在相当会计师。可是,我们在学校只学过“会计的原则”,还没学过专业。我想在银行工作,不过我的专业不是银行。银行的业务我没学过。我虽然知道外贸大学的学生毕业以后常常找到工作,但是心里还有着急。我知道很多对外经济系的学生毕业以后在很多有名的公司工作,像” 普华永道会计师事务所”(Pricewaterhouse Coopers),”联合利华”(Unilever),什么的。这都是全世界最有名的公司。他们的收入当然很大。别人在非政府组织工作。有人在大使馆,政府的机关工作。 有点儿安心也有点儿着急。 我的将来会怎么样?

一个难忘的课

我叫黎煌香江。 我是二年级的学生。 我在外贸大学 学习。 每天我早就起床了。我常常差一刻六点已经起床了。起床以后,我去市场买东西,顺便锻炼身体。我回家,准备早饭。我六点半坐摩托车去学校。我的学校很小,但是有很多学生。我的学校是一个有名的学校。学生的学习成绩常常非常好。每年,很多大学生毕了业就找到很好的工作。我每天都努力学习,积极获悉,常常向上。我希望毕业以后就找到一个好的工作,可能帮助家庭,报答父母的恩义。 上星期四,我的英语班欢迎一个外国老师。他是一个全球的志愿者。他是美国人。他高个子,白金头发,有蓝蓝的眼睛。我们班的老师请他来我的班教给我们。他先问问我们的专业,在问我们毕业以后的打算。他要求我们一个人要写一个自己的计划,这本计划要提及我们短期的目的,也提及长期的目的。我们虽然先感到很惊讶,但是都热情实现。然后,他分析为什么我们要写自己的计划。他说有计划,可能确定我们应该做什么。没有目的,不能成功了。他问我们知道不知道两个有名的公司在我们的专业。我们一个人说一个有名公司的名字。他非常满意,要求我们写这个公司一封信,请他们让我们做实习。一个女同学就问他:“我们只是一个二年级的学生?做实习要三年级的学生。他们可能让我一个职业吗?”他微笑,对我们自信说:“要是我,我一定重用你们。你们要对自己自信。要你自信,就有机会。”我想这是有价值的课。 一会儿,他要求我们写他要雇用我们的理由。一个人只有五分完成这个工作。于是,他问我们谁可以先报告自己的理由?我举起我的手,说我可能。我的老师非常高兴,说“好,你先说吧”。我起来,对我的班说我的优点,解释为什么我可能是一个很好的职员,为什么他想象的公司雇用我。他一边听,一边点头。他说我英语说得还不错,我的报告也很好,但是我应该不提及我自己的缺点。我注意听他的评论,感到很有用。 当学习得很高兴,放学的铃声响了。我们虽然下班,但是还留恋,只要继续学习。这个是很难忘的课。